５年生が、公式を使って三角形の面積を求めています。

三角形で、底辺となる部分が３箇所。それぞれの辺が底辺になるように考えていました。

首を傾けて、底辺になる辺を探っていました。

求めた面積はどれもいっしょですが、求め方は異なります。このいろいろな考え方で考えることが大切なのです。

電子黒板で、底辺と高さがどこになるのか、青と赤でぬって説明していました。