４年生の道徳の授業が終わり、教員全員でその研究協議をしました。

今日の授業の流れはよかったのか、今日の発問は適切だったのか、子どもたちの動きはどうだったのか、たくさんの目で見て、いろいろ意見を出し合って、反省をしました。

これからさらによりよい道徳の授業を作っていくために、全教員で協力をして取り組んでいます。