机に向かってじっくりと課題に取り組んだり、体験的な活動を通して気付きを得たり･･･今日もさまざまな取組で学びを深めています。

４年生は理科の学習でビニール袋に空気を閉じ込め、押したり座ったりして手応えを感じていました。

楽しくておもしろくて、子どもたちの目は、それはそれはキラキラしていました。

子どもたちから、「これもやりたい！」「次はこうしたい！」という発言が自然と出てきました。

主体的な学びの一幕が見られた授業でした。