３年生は、グループに分かれて鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

３人の息を合わせながら演奏をしていました。

４年生の算数では、自分たちがかいた四角形の特徴を調べ、グループ分けしていました。

「これとこれは同じグループなの？」「分からない･･･」といったつぶやきが聞かれました。

分からないことを仲間と考えて解決する。協働的な学びが垣間見られました。

６年生は、家庭科の学習で、布の乾きやすさについて調べていました。

実際に濡らして、干して、乾くまでの時間にどれだけの違いがあるか･･･実験的な要素も相まって、子どもたちの興味をひきつけていました。

今日も一生懸命に学ぶ池野っ子たちでした。