羽黒っ子日記

　学年体育の授業では、表現運動の練習をしています。

　音楽やホイッスルに合わせて動くように、通し練習をしています。

　外国語の授業では、Let's go to the zoo.の単元を学習しています。

　My Picture Dictionaryを使って、動物の名前をたくさん覚えました。

　算数の授業では、何倍かを求める問題に取り組んでいます。

　社会の授業では、３００年以上前からつくられてきている、

　日本の伝統水産加工品について考えています。

　社会の授業では、避難するときの持ち物について発表しています。

　算数の授業では、「学校の高さは何メートルか」の問題に取り組んでいます。

　学年体育の授業では、棒引きや徒競走の練習をしています。

　学年体育では、運動会の練習に取り組んでいます。

　算数の授業では、教育実習の先生の授業です。

　「重さを計算しよう」の単元で、文章問題にも取り組んでいます。

　図工の授業では、クレヨンを使って読書感想画を描いています。

　カラフルで元気な絵です。水彩絵の具で背景の色塗りも同時に進めています。

　情報教育の授業では、学習用タブレット端末を使って絵や文字を入力する練習をしています。

　保健室の先生の勉強をしている教育実習の先生の授業では、

　体の大切なことについてみんなで考えました。

　国語の授業では、ものを数えるときの単位について学習しました。

　おはなしクルーズさんの読み聞かせがありました。

　前回の続きで「パンダのポンポン」を読んでいただきました。

　今日も素敵な本の世界を紹介していただき、ありがとうございました。

【本日の献立】

・白飯　・牛乳

・チキンアドボ

・シニガンスープ

・バナナチップ

　アジア・アジアパラオリンピック献立（フィリピン）です。

　今日もおいしくてバラエティに富んだ給食に感謝していただきます。

　今日も羽黒っ子たちが元気に登校しました。

　運動会のために、運動場のコースにラインを引いています。

　音楽の授業では、タンバリン、鈴、カスタネット、木琴、鉄琴などの楽器で合奏をしています。

　リズムに合わせて楽器を演奏したり、鍵盤ハーモニカの演奏をしたりすることが上手になってきました。

　国語の授業では、漢字の学習に取り組んでいます。一から十までの数を漢字で練習しています。

　学年体育の授業では、運動会の練習をしています。先生のお話を聞くときの姿勢もすばらしかったです。

　音楽の授業では、トライアングル、マラカス、ギロ、木琴などいろいろな種類の楽器で合奏をしています。

　図工の授業では、読書感想画に取り組んでいます。今日は背景を塗りました。

　国語の授業では、新出漢字の練習に取り組んでいます。

　国語の授業では、元気な声で詩の音読をしています。

　たくさん読んで詩の情景が心に思い浮かびます。

　算数の授業では、「重さの計算」を学習しています。

　道徳の授業では、教育実習の先生が「よわむし　太郎」の教材を使って

　本当の強さや勇気について考える授業をしてくださいました。

　図工の授業では、合板を切ったり、釘を打ったりして作品を仕上げています。

　国語の授業では、「自然環境を守るために」の学習をしています。

　身近な環境問題について調べ、資料やデータを根拠にして自分の意見や対策をまとめています。

　また、隣の学級の国語の授業では、「よいよい学校生活のために」の学習をしています。

　互いの立場や意図を明確にして計画的に話し合い、考えを広げ、まとめる力をつけています。

　算数の授業では、「何倍になるのか分数であらわそう」の学習をしています。

　算数の授業では、「比が等しいか調べよう」の単元を学習しています。

　理科の授業では、「大地のつくり」の単元の学習をしています。

　「土地」「地層」「ボーリング試料」など新しい用語を知ることもできました。

【本日の献立】

・ロールパン　・牛乳

・鮭とじゃがいものレモンソース

・ごぼうとささみのサラダ

・白菜とベーコンのスープ

　レモンソースは甘酸っぱくて疲れが吹き飛びそうなおいしさです。

　今日もおいしい給食に感謝していただきます。

　雨の朝となりました。安全第一で登校しています。

　学年体育の授業では、表現運動の練習をしています。

　一人ではできない技もあるので、仲間と協力して動きをそろえています。

　外国語活動の授業では、友達とインタビュー活動をしています。

　"How do you spell your name?" " When's your birthday?"など質問をしたり、

　答えたりしています。

　社会の授業では、日本の水産業について調べて学習用タブレット端末に入力をしています。

　家庭科の授業では、「物やお金の使い方　持続可能な社会へ」の学習をしています。