羽黒っ子日記

　高学年がクラブ活動に参加しています。スポーツや作品制作に熱心に取り組んでいます。

　国語の授業では、「わけをはなそう」の学習をしています。

どこに何があるのかなどの説明をする練習をしています。

　図工の授業では、折った紙をはさみで切って、おもしろい模様を作っています。

　外国語活動では、自分の名前や好きなものを伝える練習をしています。

　算数の授業では、長さを測ったり、定規で決められた長さをノートに書いたりしています。

　書写の授業では、左払いと右払いの違いに気をつけて書いています。

　社会の授業では、犬山郷土学習を進めています。地図を見て、似ているところや違うところを探しています。

　音楽の授業では、リコーダーの練習をしています。タンギングを意識して音を出しています。

　お昼の放送で、おはなしクルーズさんの読み聞かせがありました。

羽黒っ子からのリクエストで「やさいのがっこう」というお話でした。

先生も生徒もお野菜の学校です。立派な野菜になるための努力がすてきですね。

今日も本の世界を広げてくださり、ありがとうございました。

【本日の献立】

・五穀ご飯　・牛乳

・たこの唐揚げ

・かみかみごぼうサラダ

・親子煮

　６月は歯を大切にする強化月間です。よく噛んで歯も元気な羽黒っ子を目指します。

　犬山里山学センターから講師の皆さまに来ていただき、環境学習に取り組みました。

「植物」「動物」「昆虫」の３つのお話を聞いたり、質問をしたりしました。

犬山市にある草花や鳥や動物、昆虫のお話を聞き、私たちを取り巻く環境の変化について考えました。

　これから自分で調べ学習などを進め、学びを深めていきます。

　さわやかな朝です。今日も羽黒っ子たちが元気に登校しました。

旗揚げやジャンプ台を出すなど委員会の仕事をしっかりやってくれています。

ありがとうございます。

　犬山市立図書館より連携司書の先生にお越しいただき、

楽しいブックイベントを開催していただきました。

　国語の授業では、「言葉の意味が分かること」の学習をしています。

研究授業のため、他の学年の先生もたくさん参観して少し緊張したかもしれませんが、

グループや近くの人と意見交換を活発にして、全体でもしっかり自分の意見を発表していました。

　また、友達の意見を真剣に聞くすばらしい姿も見られました。

　体育の授業では、マットで体つくり運動をしています。

先週は前転の練習をしていましたが、今週は後転の練習をしています。

ポイントに気をつけて安全に取り組んでいます。

　体育館の入り口では、「玉ねぎ店」が開催され、多くの人で賑わっています。

「いらっしゃいませ」「一袋５０円です」「５０円のおつりです」「ありがとうございました」

さわやかな店員さんが玉ねぎやじゃがいもを売っています。

　お家の人、地域の皆さま、学校の先生などお客さんがたくさんやってきました。

　本日、大盛況でした。ありがとうございました。

　今日は２年１組と４年１組の「ペア給食」です。

「好きな食べ物はなあに？」「いつも聴いている音楽は？」など会話が弾んでいます。

異学年の大切な交流の場になっています。

【本日の献立】

・愛知の米粉パン　・牛乳

・肉団子

・ひじきのマリネ

・コーンポタージュ

　今日もおいしい給食に感謝していただきます。

　雨がたくさん降る中での登校になりました。

安全のために付き添い登校をしていただいたご家庭の皆さま、地域の皆さま、ありがとうございました。

　犬山市内には暴風警報などは出ていませんので、通常授業で給食もいつも通り実施予定です。

　算数の授業では、「かける数が分数のときの積の大きさを考えよう」をめあてに計算問題に取り組んでいます。

自分の言葉で説明して、相手に伝わるようにしています。

　体育の授業では、保健分野の学習を進めています。けがの手当など健康生活に関わることをしっかり身に付けたいです。

　外国語の授業では、「自分の誕生日とほしいものを伝えよう」をめあてに活動に取り組んでいます。

" My birthday is June 2nd." " I want a new watch."など誕生日やほしいものを英語で表現しています。

　理科の授業では、メダカの誕生のまとめをしています。

　国語の授業では、「話し方や聞き方から伝わること」の単元を学習しています。

　体育の授業では、教室で保健の学習を進めています。

　図工の授業では、割ピンを使って動く工作の制作をしています。

背景を描けた人もいます。それぞれの人の思いが込められた作品ができあがりそうです。

　音楽の授業では、手をたたいたり、足踏みしたりしてリズムにのって歌を歌っています。

歌詞の中で「大きな花」のときと「小さな花」のときに声の大きさを変えて歌うこともできています。

　また、先日の図書館見学のお礼のお手紙を書く活動もできました。