-
【6年生】What is your treasure?
- 公開日
- 2024/04/30
- 更新日
- 2024/04/30
第6学年
外国語の授業の様子です。
好きなものや宝物について、友だちに質問しています。
「へ〜、そうなんだ」
友だちとの会話を楽しんでいます。 -
【5年生】いろいろな雲の名前を調べよう
- 公開日
- 2024/04/30
- 更新日
- 2024/04/30
第5学年
理科の授業の様子です。
10種類の雲の写真が提示されています。
それぞれの雲に特徴があります。
さて、その特徴から雲の名前は分かったのでしょうか。 -
【4年生】コロコロガーレ アイデアスケッチ
- 公開日
- 2024/04/30
- 更新日
- 2024/04/30
第4学年
図画工作の授業の様子です。
「コロコロガーレ」の設計をしています。
みんなで楽しめる迷路を考えています。
どのような仕掛けが隠されているのでしょうか。 -
【3年生】ドキドキしながら
- 公開日
- 2024/04/30
- 更新日
- 2024/04/30
第3学年
書写の授業の様子です。
初めて毛筆を経験する人が多く、みなさん戸惑っています。
墨汁の入れ方や筆の持ち方などを詳しく習っています。
真剣な眼差しで聞いています。 -
【2年生】日記を書こう
- 公開日
- 2024/04/30
- 更新日
- 2024/04/30
第2学年
国語の授業の様子です。
連休中のことを日記に書いています。
日記に書いているのは次のことです。
・したこと
・見たこと、見つけたもの
・言ったこと、聞いたこと
・思ったこと
どのような日記が完成するのでしょうか。 -
【1年生】おんがくに あわせて
- 公開日
- 2024/04/30
- 更新日
- 2024/04/30
第1学年
音楽の授業の様子です。
音楽に合わせて踊っています。
最後にポーズを決めました。
とても楽しそうです。 -
【6年生】結果は?
- 公開日
- 2024/04/26
- 更新日
- 2024/04/26
第6学年
理科の授業の様子です。
ものを燃やすはたらきがある気体は、窒素、酸素、二酸化炭素のうち、どれなのでしょうか。
まずは、自分で予想し、実際に実験をしてみます。
ものを燃やすはたらきがあるのは・・・。 -
【5年生】消してかく
- 公開日
- 2024/04/26
- 更新日
- 2024/04/26
第5学年
図画工作の授業の様子です。
消してできる線を工夫して、作品を作っています。
消しゴムを工夫して使って、いろいろな線を生み出しています。
夢中になって、完成を目指しています。 -
【4年生】グラデーション
- 公開日
- 2024/04/26
- 更新日
- 2024/04/26
第4学年
図画工作の授業の様子です。
同じ色でも水の使い方で変化をつけることができます。
いろいろな色で試しています。
「すごく楽しい!」
いろいろなところから声があがっています。 -
【3年生】How are you?
- 公開日
- 2024/04/26
- 更新日
- 2024/04/26
第3学年
外国語活動の様子です。
いろいろな感情を英語で発音しています。
周りの友だちと会話をすることになりました。
「How are you?」
さて、何と返してくれるでしょう。 -
【2年生】思いを込めて
- 公開日
- 2024/04/26
- 更新日
- 2024/04/26
第2学年
「はなごまつくり」をしています。
思いを込めて、丁寧に仕上げています。
きっと、プレゼントしたときに喜んでくれるでしょう。
楽しみです。 -
【1年生】にこにこ たいよう
- 公開日
- 2024/04/26
- 更新日
- 2024/04/26
第1学年
図画工作の授業の様子です。
自分の考えた太陽を描いています。
いろいろな太陽が出現しています。
完成が楽しみです。 -
1年生を迎える会
- 公開日
- 2024/04/25
- 更新日
- 2024/04/25
学校行事
1年生を迎える会の様子です。
6年生が1年生と一緒に入場しました。
入場後、各学年からのメッセージが1年生に送られ、緊張していた1年生も笑顔いっぱいになりました。
代表委員の皆さんから、学校クイズが出題され、楽しむことができました。 -
【6年生】試行錯誤
- 公開日
- 2024/04/25
- 更新日
- 2024/04/25
第6学年
体育の授業の様子です。
ドリブルをしながら、リレーをしています。
どのようにドリブルをすると前へ速く進むのでしょうか。
どんどん工夫しています。 -
【5年生】入れものの容積を考えよう
- 公開日
- 2024/04/25
- 更新日
- 2024/04/25
第5学年
算数の授業の様子です。
ガラスの容器が図に示され、この容器の容積を考える問題です。
ポイントはガラスの厚さのようです。
さて、みなさんはどのように考え、説明するのでしょうか。 -
【4年生】春を探しに
- 公開日
- 2024/04/25
- 更新日
- 2024/04/25
第4学年
理科の授業の様子です。
春を探しに屋外に出ています。
「あっ、これはいい!」
春を見つけたようです。 -
【3年生】アート
- 公開日
- 2024/04/25
- 更新日
- 2024/04/25
第3学年
図画工作の授業の様子です。
水の量を変えて、同じ色でも濃さを変化させています。
絵の具を混ぜ合わせて、独自の色を使っている人もいます。
自由に表現しています。 -
【2年生】いろいろな遊具に挑戦!
- 公開日
- 2024/04/25
- 更新日
- 2024/04/25
第2学年
体育の授業の様子です。
順番に遊具を使っています。
雲梯や登り棒に果敢に挑戦しています。
この後は、鉄棒、ジャングルジムと続きます。
楽しみながら進んでいます。 -
【1年生】ぶろっくを つかおう
- 公開日
- 2024/04/25
- 更新日
- 2024/04/25
第1学年
算数の授業の様子です。
タイヤの数を数えるために、ブロックをタイヤの上に置き、ブロックが何個あるか数えています。
友だちがモニターを使って数えています。
さて、自分が考えた数と比較してみると・・・。 -
【6年生】伝わるかな 好きな食べ物
- 公開日
- 2024/04/24
- 更新日
- 2024/04/24
第6学年
国語の授業の様子です。
出題者から、前半は「これかな?」、後半は「これだろう!」というヒントが出されます。
さて、ヒントから友だちの好きな食べ物を推理できるでしょうか。