6月26日(木)に平和講話会を行います。会の事前学習として、市の企画広報課様が平和学習パネルを設置してくださいました。

国語の戦争物語文、中東で起きている紛争、朝ドラ「あんぱん」の今の内容等と重ねながら平和の大切さを学んでいます。

１年生は国語です。「おおきなかぶ」を読んで、登場人物や物語の流れの確認をしています。２年生は算数です。引き算の筆算の練習をしています。繰り下がりに気をつけて計算をしています。３．４年生は図工です。ビー玉が転がる立体作品をつくっています。ビー玉の転がりを考えて、コースを工夫したり、色や形を考えたりしています。どのコースも楽しそうですね。できあがりが楽しみです。６年生は算数です。分数の割り算の学習です。今までに学習したことを思い出しながら練習問題に挑戦しています。

長い放課に、一輪車の練習をするくりすっ子もいます。スピンをしたり、ボールをつきながら乗ったり、自分の課題に応じて練習をしています。

時折見せる日差しがとても強いです。下校時に生徒指導の先生から熱中症対策についての話がありました。

規則正しい生活を続けること、水分補給をこまめにすること、日傘や保冷グッズを利用すること等についてです。

ご家庭でもお子様の健康維持のための対応をお願いします。

１・２年生は国語、３・４年生は社会、6年生は理科の様子です。

体育は「かけっこ・短距離走」の学習をしています。荒天のため、今日はいろいろなスタートのダッシュ、ビーチフラッグ、ドッヂビーをしました。

栗栖小には6種類のあじさいの花が咲いています。あじさいを観察しながら初夏を味わってくださいね。

１．２年生は書写です。水筆を使って、「くるくる」「かくかく」「なみなみ」などいろんな線を書いて、その感触を楽しんでいます。３．４年生は音楽です。音符の学習をしたり、リコーダーの練習をしています。「聖者の行進」や「エーデルワイス」などに挑戦しています。曲の感じをつかんで、イメージを想像しながら吹いていますね。

１．２年生は道徳です。お話を聞いて、相手の気持ちを考えて優しく接することの大切さを学び、自分自身はどうか振り返っています。３．４年生は外国語活動です。「How's the weather？」や「It's sunny. Let's play tag」などの会話をゲームを通して学んでいます。６年生は音楽です。曲を聴きながら８分の６拍子の流れを感じ取っています。 

各学級で一生懸命に学習に取り組む様子が見られました。

長放課に、市の司書さんに紙芝居の読み聞かせをしていただきました。とても面白いお話で、引き込まれてしまいましたね。司書さんありがとうございました。

２時間目に講師の方をお招きして、福祉実践教室を行いました。講師の方のお話を聞いたり、身の回りにあるバリアフリーを考えてみんなで話し合ったりしました。昨年度も福祉実践教室を行いましたが、こういう機会を大切にして、誰もが住みやすい、暮らしやすい環境になるように、できることをしていきたいですね、

１．２年生は情報の授業です。タブレットの使い方を学んでいます。興味のあることや調べたいことを探すことができそうですね。３．４年生は社会科です。愛知県の学習をして、理解が深まったかどうかテストで確認をしています。６年生は理科です。心臓のはたらきを学んでいます。実際に階段を昇り降りしたときの自分の心拍数を計り、心拍数に変化があるのはどうしてか、考えています。

長い放課に６年生が読み聞かせをしました。子どもたちは高学年の素晴らしい読み聞かせを聞いたり、物語の場面によっては、聞いている１～５年生も一緒に読みに参加したりして、楽しいひとときを過ごすことができました。

体育の鉄棒は、連続技の練習をしています。6年生は膝掛け後ろ回り、飛行機飛びができるようになりました。

今朝のくりすタイムは読書です。自分が読んでみたい本を読んだり、友達と一緒に読んだり、それぞれいい時間を過ごしていますね。

１．２年生は算数です。１年生は足し算、２年生は引き算の筆算に挑戦しています。たくさん問題が解けるようになってきましたね。３．４年生は書写です。チャート図をもとにしながら、俳句を考えています。６年生は算数です。帯分数÷真分数の計算に挑戦です。慎重にみんなで確認しながら計算しています。

１．２年生は生活科です。もうすぐまち探検に出かけます。今日はその計画を立てています。動画も見ながら、探検して何を見学するか考えているようです。３．４年生は理科です。１日の気温の変化をグラフに表します。雨が降っているので今日は気温が低そうです。みんなで外で測ってみたら２４度か２５度くらいのようです。６年生は書写です。俳句を考えています。チャート図を用いてイメージをふくらませてから、俳句をつくります。

午後に、資源回収を行いました。地域や保護者の皆様のご協力のもと、昨年よりも多くの資源をいただきました。保護者や地域の皆様、本当にありがとうございました。

授業参観の後は学校保健委員会を行いました。コミュニケーションスキルや気持ちの伝え方を、児童と保護者、先生いっしょになって学びました。保健給食委員会さんの寸劇を見た後、５つのグループに分かれて、「３回目ぴったんこ」「聞き上手になろう」「気持ちを表すことば」の３つのエンカウンターに取り組みながら、気持ちの伝え方や、受け止め方について学ぶことができました。そのあと、グループごとに今日のこの時間の振り返りをしたり、学校薬剤師さんの話を聞いたりして、さらに学びを深めることができました。授業参観、学校保健委員会に参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。