音楽の授業、教科書に載っているいろいろな動物の様子から、どんな歌を表しているのか考えました。
　そして、気付いた歌を発表し、先生と一緒に口ずさみました。

　最後に、歌のリズムに合わせて教室を歩きました。
　ピアノのリズムが速くなったりゆっくりになったりするのを聞き取り、歩くスピードを変えました。
　
　楽しい１時間となりました。