今朝のくりすタイムは、篠笛の所作の確認。

高学年が中心となり、所作、姿勢、気をつけるところを

確認しました。

実際に、演奏はしませんでしたが、司会の児童中心に

みんなで1つ1つ確認をしました。

司会の５年生児童は、前もってタブレットに確認する

事項を作成し、集会に臨みました。

音を指す練習はできませんが、１つ１つできることを

進めたいです。