２時間目の後の休み時間に１回だけ練習した動画を、昼休みの時間に全員で鑑賞
６年生が中心となって、改善点を出し合いました。

交差するところのバラつき→基準になる人を確認
大風車のズレ→それぞれのチームが直線になることを意識
などなど
動画から分かること、改善できることが次々に出ました。

日々、レベルアップしているモノサイクルパレード
あとは、みんなの最高のSmileフィニッシュを楽しみにしています♪