プログラミング
- 公開日
- 2020/12/10
- 更新日
- 2020/12/10
行事
５・６年生は情報学習の時間に、プログラミング教育の
一環として、実際にソフトを使ってプログラミングをしていました。
「条件分岐」という考え方を利用して、問題の正解と不正解を
判定させていました。児童の取組の様子を見ていると、理解力があり
柔軟性に富んでいると感じました。
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