城東小日記

　ちょつとした時間に，金曜日の校外学習のグループ活動について話しあっています。

　自分たちで決めた班長を中心に，計画を立てて当日に備える姿は立派です。

　きっと，満足度の高いグループ活動になるよ！

　今日の国語では，お家の人に知らせたいことを決め，「知らせたいことカード」を書きました。

　絵にたくさん情報を書き込むことで，作文が楽になるよ！

　今日の算数は，色板を使ってかたちづくりをしました。
　いろいろな形を作ることで，図形を構成する力・観察する力を養います。

　教科書を見て，４つの形が何の形か確認し，その４つを再現しました。

　最後には，この１時間で身につけた技能をもとに，相手に気付いてもらえるような形を表現しました。

　楽しく勉強できました！

　学習発表会に向けて、練習をがんばっています！

　この日は、初めて楽器の演奏者が皆のリコーダーに合わせて練習を行いました。

　曲に合わせてみるととても迫力があり、みんな

　「おぉー！」

　「すごい！かっこいい！！」

と、感動している様子でした。

５年生は、講師の先生をお招きして、福祉について学びました。

ガイドヘルプ、要約筆記、手話、点字、盲導犬、車椅子の６つの講座にそれぞれ分かれ、お話を聴いたり、体験活動をしたり、質問をしたりしました。

お話を聴いたり、実際に体験したりすることで、理解が深まりました。

５年生書写は松永先生に教えていただいています。

今回は、１回目に書いた書写の作品を見て、お互いの上手な所を見つけあいました。

上手な所を共有することで、自分の書く文字に生かすことができますね。

体育の体つくり運動で、仲間と協力して課題を解決する「ラインナップ」という活動を行いました。

平均台の上から落ちないように、順番を並び替える課題です。
友だちと支え合いながら、協力して場所を入れ替わりました。

男子チーム、女子チームで行いましたが、上手にできたのは女子チーム。
男子は慌てすぎなのか、落ちて笑ってやり直し。
女子は落ちないよう、慎重に行いました。

社会で学習したことをノートにまとめました。

イラストや図を入れて、見やすく丁寧に書くことができました。

　３つ目は、看板づくりです。「ゴミをすてないで」「植物を大切に」「川を汚さないで」など、地域の人に呼びかけたいことをかきました。学校のフェンスに取り付けてあります。

　４つ目は、里山の現状やみんなにやってほしいことなどをチラシにまとめ、呼びかけました。授業参観の日には、参観に来てくださった方にチラシを配りました。また、１〜６年生には、各教室に行って、呼びかけをしました。

　調べ学習をした後は、調べたことで分かった問題点について話し合い、自分たちで里山を守るためにできることはないか、話し合いました。そして、４つの活動を行いました。

　１つ目は、中島池周辺のゴミ拾いです。少しでも、動物や植物が生息しやすい環境にしたいと、取り組みました。

　２つ目は、ポスターづくりです。みんなの目をひくように、絵や言葉を工夫して作りました。