１年生　生活科「いきものとなかよし」今日は、名前をつけてお世話をしている生き物についてさらに学習を進めました。観察やスケッチを通して、ふと感じたハテナ？（問い）を書き出して解決方法を考えました。もう一度観察してみる？図鑑で調べてみる？みんで相談してみる？子ども達の探求活動はまだまだ続いていきます。