先日，２組でタブレット端末を活用した研究授業（職員の授業研究を兼ねた授業）が実施されました。算数の割合の学習で，数名の児童が自分の考えをタブレット端末で撮影したノートの図を，テレビ画面に大きく映し出して説明をしました。ノートにかいた図を簡単にみんなに示すことができるので，説明しやすく，聞いている児童も分かりやすそうでした。今後，学習の中でタブレット端末などのＩＴＣ機器の普及が益々進んでいきそうです。