自然教室でカヌー体験や川の観察をした５年生ですが，理科の時間に，川の下流・中流・上流の様子を調べる学習もしました。
コンピュータ室のパソコンで，グーグルマップの衛生写真をスクロールしながら，長良川を下流から上流に向かってたどっていきました。
川幅や，河原の様子，川の周りの様子について，多くの意見が出て，下流・中流・上流でどのように異なるのか，深く理解することができました。