5年生の国語では、「新聞を読もう」の学習に取り組んでいます。授業では、教科書に掲載された新聞の一面を見ながら、見出しやリード文、本文、写真などの役割や工夫について確かめました。児童たちは大型モニターに映し出された紙面に注目し、真剣な表情で話を聞いていました。今後は、目的に合わせた読み方や記事の比較などを学び、生活や学習に生かしていきます。