授業の様子
- 公開日
- 2026/06/25
- 更新日
- 2026/06/25
６年生
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６年生 算数「分数÷分数」少人数授業の様子です。今日は「赤・青・白の3本のリボンの長さをもとに、それぞれ白のリボンの長さの何倍になっているか」を考える問題に挑戦しました。
青いリボン（テープ）を引っ張りながら「長さの関係」を視覚的に確かめました。後半はグループや近くの席の友達と、「どうやって考えた？」とノートを見せ合いながら熱心に学び合う姿が見られました。難しい単元ですが、互いの考えを交流させることで学びを深めていくことができましたね！
