爽やかな青空の下、３年生の青空給食。

　運動場では、楽しそうな会話、笑い声がいっぱい。

　いつも以上にたくさん食べられた子もいました。

　おいしかったね。

　トラックを使ったかけっこでした。

　直線の走りはもちろん、コーナーの走りも見事でした。

　来年のリレーが楽しみになりますね。

　３年生の玉入れです。

　玉入れだけではなく、途中、全員でダンスを入れながら、楽しく競技をしていました。

　笑顔いっぱいでした。

　今日は３年生の下見の日です。

　はじめに「玉入れ」。かごに玉を入れるのはもちろん、競技途中に何か工夫が凝らしてあります。

　次に「かけっこ」。今年はトラックを使っての競走です。コーナーの走り方、最後の直線での勝負が見ものですね。

　競技中も応援中も素敵な姿でした。みんなを応援しています。

　３年生の徒競走。

　バックストレート側からスタートし、第３コーナでのインコースどりの練習をしていました。

　素早くスタートし、このコーナーで速くインコースが取れると上位でゴールができそうです。

　小学３年生の音楽、アフリカ地方の曲です。

　日本語の歌詞が付けられた曲で、３グループに分かれ、それぞれ３つのリズムに分かれて練習していました。

　今日は中間発表、次回は本番発表です。

　授業は、工夫された座席の隊形で、対面型で行っていました。

　題材より「よかれと思っても、相手の気持ちはどうなのか」

　敬語も使えたし、でもどうしていけないのだろう？

　相手に対してよりよい声のかけ方、接し方について、多くの素敵な意見がでてきました。

　わずかなある草むらで秋の虫さがしをしていました。

　トンボ、チョウチョ、イナゴ、バッタを見つけ、タブレットで画像を撮っていました。

　素早く飛んでいる虫たち。どうすれば撮影できるのか、考え工夫しながら活動していました。

　身の回りの重さを予測して、計測していました。

　いわゆる「量感」。だいたいの物の重さが分かることは大事な感覚です。

　「２００ｇ」「１ｋｇ」「２ｋｇ」・・・と場を設けていました。

　感覚よりも軽すぎる子が多くいました。

　秋らしくなり、３年生が「ポートボール」を元気よく運動場で行っていました。

　コートも広く、運動量もたっぷり。みんな楽しく笑顔で駆け回っていました。

　ヒマワリやホウセンカなど栽培した植物の観察記録、振り返りの発表会を行っていました。

　一人一人の発表後、まとめ方、伝え方が上手な子を選ぶなど、仲間同士のよいところ探しもしていました。

　ポートボールは、台の上のゴールマンにシュートを打ち、受け取ったら得点です。

　バスケットボールの基礎プレイ、小学校の体育授業での種目です。

　パスでつなぐか、ドリブルで進むか、声をかけながら楽しく活動していました。

　3年生算数「あまりのあるわり算」です。

　「式１３÷３＝　」、１３は３で割り切れない。

　１３個の数図ブロックをつかい、求め方と答え方を子ども同士で考えていました。

　サーキュレーターを使い、「弱い風のとき」と「強い風のとき」の走行距離を調べていました。

　強い風の方が長い距離を走る結果を基に、さらに長い距離を走るよう帆の部分を改良する子もいました。

　苗を植えてから、もう３年生の背丈を追い抜くくらい高く成長した「ひまわり」たち。

　まだまだ高く伸びていきそうです。

　わん丸くんバスに乗ったことのある人ま、わずかでした。

　どんなバスなのか、いくらなんのか、どこを走っているのか。

　しっかりと理解し、活用できる機会をつくってほしいです。

　後日、夏休み期間中に利用できる「無料乗車券」が配付されます。

　曲「ユーマレスク」（ドボルザーク）の曲調にあわせて、小グループで自作の振り付けを考えていました。

　バイオリンのゆったりとした音色から曲調が変わるところで、動きも変えていました。

　みんな楽しそうに考えていました。

　３年生の１時間目のようすです。

　３の１は算数のテスト

　３の２は漢字の小テスト

　３の３は社会「犬山市について」

　しっかりと取り組んでいました。

　先日の「リコーダー講習会」を終えての音楽の授業です。

　音楽担任の先生も、タンキングや息の入れ方など子どもたちの姿に感心されていました。

　学んで身に付けたことをさらに授業の中で主体的に学んでいってほしいです。

　今年度から学び始まった「リコーダー」。

　講師をお招きして、講習会を開催しました。

　長さの異なるさまざまなリコーダーの紹介があり、

　長くなるほど低い音が出て、子どもたちもどこか心地よさを感じていました。

　演奏の仕方として、姿勢とタンギングについて学び、実践しました。

　短い時間でしたが、すごく上達して気がします。

　校舎改修のため、３年生は移動して給食を食べています。

　その中、子どもたちは笑顔で給食をいっぱい食べていました。

　【本日の献立】

　　牛乳　白飯　しらすとごぼうのかき揚げ

　　みそけんちん汁　オレンジ

　大きな声援が聞こえてきました。

　トラックでリレーを行っていました。

　「がんばれー」と自分のチームもそうでないチームにも声をかけていました。

　走り終わって、満足感いっぱいの表情でした。

　書写の授業で「習字」を学んでいます。

　数字の２の漢字「二」。長さの異なる２本の横画

　始筆からゆっくり右へ、そして止め。

　筆の柔らかさ、墨汁の量の調節に苦戦していました。

　「イップニップジャンプ」の曲にあわせて足のステップ

　「アルプス一万尺」の曲にあわせて相手と手を合わせて

　ペアで楽しく活動していました。

　国宝犬山城の登城をしてきました。

　天守は一周回廊があり、眼下に木曽川、遠くに岐阜城、小牧城、犬山の町並みも見え、とても見晴らしがよかったです。

　昔は、とても急な階段を上り下りをして、大変だなーと感じていました。

　授業で、タブレットを活用しながらさらに学びを深め、まとめていきます。

　3年生から始まる総合的な学習の時間。

　犬山城に向かって出発しました。途中、伝統歴史文化いっぱいの犬山城下町を散策しながら歩いていきます。

　そのようすは、また。

　スポーツテストの真っ最中。

　３年生ボール投げです。

　数年前に比べて、記録が極端に低下した種目です。

　昨年度より遠くへ投げられたと喜んでいました。

　担任の先生も挑戦していました。

　休み時間にたくさんの集まり。

　キャベツにモンシロチョウの幼虫とさなぎを見つけました。

　そーっとのぞき込みながら確認をしていました。

　３年音楽。「たとえば、空」の歌と「リコーダー『シとラ』」

　左中指の動きをよくするために、「指遊び」を取り入れていました。

　とてもきれいな高音の歌声を披露してくれました。

　３年生の算数「わり算」。

　「式４０÷４＝」「式０÷４＝」をこれまでに学んだことを生かして考え、求め方を仲間同士で互いに説明し合うことで理解が深まったようです。