【５年生】「ふだん」の「くらし」を「しあわせ」に

　犬山社会福祉協議会の協力による「福祉実践教室」を行いました。　福祉を学ぶことは、健常者も障がい者も「くらしをしあわせにする」というめあてでもあります。　学びが進みつれて、いろいろ分かったことや疑問を...

2025/11/20

５年生

【１年生】アサガオ　リースづくり

　初夏から丹精を込めて育ててきた「アサガオ」　たねを取り終え、最後に茎を使った「リースづくり」をしました。　ひとりひとり世界に一つだけの「リース」を仕上げました。　全員で「はいポーズ！」

2025/11/20

１年生

【４年生】犬山市音楽会に向けて

音楽会は、12月6日（土）、発表順は「１番」です。今は来週行う「全校集会の発表」に向けて整えています。音量がアップししてきました。これからは、強弱をつけること、表情よく自信を持って歌えるように取り組ん...

2025/11/20

４年生

【本日の給食】１９日は「食育の日」

　【献立】　犬山・愛知の食材を使った献立　　牛乳　　白飯（犬山産新米）　　　マグロと大豆deお城の石垣丼　　キャベツの犬山茶あえ　犬山ｻﾂﾏｲﾓ入り秋の味覚汁　　犬山桃ゼリー　　米「石垣丼」は、マグロ...

2025/11/19

全校

【３年生・５年生】学び方を主体的に

　３年生と５年生の算数の授業で、それぞれ練習問題に取り組んでいました。　できた問題を自分で答え合わせをすること。先生にも確認してもらうこと。　難度の高い問題や悩む問題は、仲間との解き合うこと・・・。　...

2025/11/19

３年生

【１年生】読み聞かせ（図書ぼっち）

　ボランティア「図書ぼっち」の皆さんによる読み聞かせ。　声色・音量を人物や地の文で変えながら読んでいただけました。　子どもたちもよい姿勢で、きちんと聞き入っていました。

2025/11/19

１年生

【６年生】青空給食

　今日は、６年生が青空給食の日です。　あいにく、風が強く、体育館内で食べていました。　　６年間最後の青空給食。どのグループも笑顔いっぱい、楽しく会食をしていました。

2025/11/18

６年生

【４年生】自分ならどうする（役割演技）

　道徳の授業で、自分のしてしまったことに気になっている主人公。　自分だったらどうするか。　「あやまったこと」と「だまっていればわからない」と二人の役割演技をしていました。　あやまった方が気持ちが落ち着...

2025/11/18

４年生

【６年生】外国からの体験入学

　２日間、外国で暮らす児童が体験に来ています。　日常は英語で会話をしており、とても緊張していました。　互いに気にしながらも、だんだんと会話をするようすも増えてきました。　子どもたちにとって貴重な時間に...

2025/11/18

６年生

【２年生】子どもたちのつぶやきも大事です

　２年生の授業では、先生の質問に対するつぶやきが増え、貴重なものもいっぱいあり、これも「響き合い」として大事にしています。　２学級とも落ち着きが見られ、学びや活動に取り組んでいます。

2025/11/18

２年生

【３・４年生・こひわた】授業参観

４の１道徳。４の２算数。３年生学級活動「エンカウンター」「どんな職場でも、誰の仕事でもない仕事が必ずある。（中略）これを放置するとそこから腐ってくる」学級をよりよくするために自分は何ができるのか？３年...

2025/11/15

全校

【２・６年生】授業参観

２の１学級活動「はしの使い方」２の２音楽６年生総合（学習発表会）「南小ＥＸＰＯ２０２５」６年生は、小グループで「国調べ」を追究学習として取り組み、その成果をプレゼンテーションにまとめたり、寸劇づくりを...

2025/11/15

全校

【１・５年生】授業参観

　１年生は道徳。５の１は算数。５の２は図工。　保護者の協力も得ながら、作業を進める５年生の姿もありました。　

2025/11/15

全校

【５年生】ふりこの実験　先生の工夫で楽しく実験

　ふりこの実験です。　振り子の性質を体感するために、令和・平成・昭和の曲を流し、そのテンポに合わせて、ふりこのふりを描いていました。　速くしたり遅くしたりと、おもりの重さ・ひもの長さを調整しながら実験...

2025/11/15

５年生

【３年生】自転車も車両、自動車と同じだよ

　自転車は自動車と同じ「車両」です。　交差点の「一時停止」の表示で、必ず止まる。左側を走行する。　信号が青でも、自動車の「いるか・いないか」しっかりと確認をする。　歩道では、歩行者に気をつける。万が一...

2025/11/14

３年生

【１年生】作戦タイム！

　赤白に分かれて「ボール転がし」の活動です。　一度やってみて、そのあとに各チームでの作戦タイムをしていました。　そして、ゲーム再開。　声をかけたり、動きが増えたりしていて、活動が高まっていました。

2025/11/14

１年生

【４年生】初め・中・終わりに分ける

　題材「未来へつなぐ工芸品」の七段落の文章の構成を、みんなで「初め・中・終わり」に分けていました。　多様な考えに、「なぜそのように構成したのか」学び合っていました。　仲間の考えを聴きながら、聞き手が揺...

2025/11/14

４年生

情報活用能力の向上を目指して

　2030年代を生きる子どもたちに身に付けさせた力の一つです。　ICT機器の活用で可能な作業、学び方を身に付けてきています。　1年生は、お絵かきソフトで自分を表現し、保存の操作を学んでいました。　4年...

2025/11/12

１年生

ドキドキの　英語スピーキング

　5年生「外国語」の授業で、NETの先生とのスピーキングテストです。　オールイングリッシュで、ストリートの道案内の内容です。　「turn right」（右へ）「turn left」（左へ）「strai...

2025/11/12

５年生

【学校運営協議会】地域の方々からの見守り・ご支援をいただいています

　犬南小を支えてもらえる地域の方々に来校していただきました。　子どもたちの学校での様子、先生方の学びの自己評価などのアンケート結果をもとに、　地域と学校とが協働的に関わりながら、子どもたちを育むことを...

2025/11/11

PTA・地域