けんぼく日記

共生 自立 創造 

互いに認め合い高め合い
主体的に挑戦する子の育成

  • 🌷明日25日(土)は授業参観・PTA総会・親子下校です

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    お知らせ

    みんなで力を合わせてピカピカにしました。

    明日は授業参観・PTA総会・親子下校です。

    みんな楽しみにしているので、ぜひお越しください。

    よろしくお願いします。


    → 4月授業参観2次案内

  • 🥖手作りチーズ蒸しパン 500食以上! 

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    保健・給食

    本日の献立は

    味噌ラーメン、牛乳、手作りチーズ蒸しパン

    肉団子のチリ野菜ソース です。

    犬山市自校方式ならではの手作りチーズ蒸しパンです。

    全校児童、教職員分の500食以上を手作りしました。

    ほんのり甘く、チーズの味わいがおいしかったです。

    元気な4年生も、たくさんお替わりできて

    大満足です!

    栄養士、調理員のみなさん

    いつもありがとうございます。

  • 🤔犬山北小学校のナゾをとけ!

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    3年生

    3年生の学級活動の様子です。

    春の遠足で城下町でナゾときをする予定ですが

    今日はその練習をしています。

    校内6か所にかくされたナゾを

    グループで協力してといていきます。

    ろう下歩行や他の教室に入るマナーを守りながら

    犬山北小学校にかくされたナゾを

    果たしてとくことができるのでしょうか。

  • 📖相手に伝わるように

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    2年生

    2年生の国語の授業の様子です。

    物語文「ふきのとう」の学習に取り組んでいます。

    自分がおもしろいと思ったところを

    相手に伝わるように音読しています。

    男女バランスよく、みんなと交流しています。

    できるだけたくさんの人と交流することで

    新たなよさや気づきを学び合うことができます。

  • 🎶素敵な歌声が聞こえてきました

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    5年生

    5年生の音楽の授業の様子です。

    4階の音楽室から素敵な歌声が聞こえてきました。

    5年生が「夢色のシンフォニー」を歌っていました。

    とてもいい表情で、気持ちよさそうに歌っていました。

    本当に歌が好きなんだなということと

    表現することの素晴らしさを感じました。

  • 🤝ティームティーチングを導入しています

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    4年生

    4年生の理科の様子です。

    植物を育てようの学習に取り組んでいます。

    今日は、ツルレイシのたねの観察を行いました。

    よく観て、触って、気づいたことを記録します。

    本校では、4・5・6年生において

    理科専科の先生と担任の2人で授業をしています。

    教科の専門性を生かして、実験を大切にしています。

  • 🙇ボランティアの方にお手伝いいただいています

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    1年生

    本校では、様々な場面で

    ボランティアのみなさんに支援いただいています。

    学習支援、登下校支援、クラブ活動支援など

    毎日、子どもたちを見守っていただいています。

    これからも、家庭・地域・学校が連携して

    子どもたちの成長を支えていきたいと考えています。

  • 😊リコーダーの学習が始まりました

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    3年生

    3年生の音楽の授業の様子です。

    リコーダーの学習が始まりました。

    リコーダーの基本的な使い方を学びながら

    いろいろな音やリズムに挑戦しています。

    みんなで音を出すことを楽しんでいました。

    これからいろいろな曲に挑戦してみてくださいね。

  • 🔠主体的にコミュニケーションをとるために

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    6年生

    6年生の英語の授業の様子です。

    英語で相手の名前を聞いて

    そのスペルをプリントに書き込みます。

    限られた時間で、できるだけ多くの仲間と交流します。

    子どもたちが主体的に交流するように

    たくさん交流したくなるようなプリントの工夫

    積極的に会話したくなるような先生の話し方と表情

    様々な手だての工夫がみられました。

    授業を見ていて元気をもらいました。

  • 🔢少人数で学んでいます

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    5年生

    5年生の算数の授業の様子です。

    5年生は学級を2つに分けて、少人数で学んでいます。

    今日は、体積の学習に取り組んでいます。

    3辺長さの合計が同じ立方体のかさを調べています。

    ブロックを使って、合計の数を調べます。

    具体物を手で操作しながら確かめることで

    空間認識能力を養います。

  • 🐘ようこそ どうぶつ図書館へ

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    1年生

    1年生の国語の授業の様子です。

    低学年(どうぶつ)図書館を初めて利用しました。

    利用の仕方を学んでから、好きな絵本を選びました。

    本校は、今年度、犬山市読書活動推進校となりました。

    子どもたちがより本に親しめるよう取り組みます。

    1年生のみなさんも、絵本をいっぱい読もうね!

  • 🏃PTAガチ親子運動会 開催します!

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    犬北小PTA

    ぜひ、親子で楽しみましょう!

  • 😊どこでどう過ごすか自分で決める

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    全校

    昼のいきいきタイムの様子です。

    あいにく雨天のため、外で遊べません。

    それぞれ、教室でゲームをしたり、DVDを観たり

    楽器を演奏したり、図書館で本を読んだり

    体育館でスポーツをしたり、仲間や先生と交流したり

    どこでどう過ごすか自分で選択して過ごしています。

    授業、放課、ルール、係活動など、様々な場面で

    子どもたちが自分で決定する機会を増やしていくことは

    子どもたちの共生・自立・創造を育んでいきます。

    そして、将来幸せに生きることにつながります。

  • 👍今日も給食最高です!

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    保健・給食

    本日の献立は

    ご飯、牛乳、鶏の唐揚げ

    切り干し大根の煮物、かき玉汁 です。

    2年生の給食の様子です。

    「今日の給食もすごくおいしい!」

    みんな口をそろえて喜んでいました。

    ご覧のとおり、今日も完食です。

    たくさん食べて、丈夫な体を作りましょう!

  • 🔍虫めがねを使って

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    3年生

    3年生の理科の授業の様子です。

    春の生き物の学習に取り組んでいます。

    今日は、虫めがねを使って

    昨日、運動場で見つけた春の草花を観察します。

    虫めがねの使い方を学習して

    植物の細かいところまでスケッチしていきます。

    さて、何か発見できたかな?

  • 😊すきなものなあに?

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    1年生

    1年生の図工の授業の様子です。

    自分が好きなものをクレヨンで自由に表現しています。

    ねこ、ベイブレード、ぶどう、電車など

    うれしそうに見せてくれました。

    自分な好きなことや好きなものを考えるのって

    自然に笑顔になりますね。

  • 🤔思考を大切にしています

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    4年生

    4年生の体育の授業の様子です。

    学年体育でマット運動に取り組んでいます。

    学年体育のメリットは

     ・より大きい集団の中で学び合うことができる

     ・学級の差なく体力向上に取り組める

     ・先生同士も学び合うことができる です。

    今日は、かえるの足技に挑戦していました。

    体育では、単に運動技能を磨くだけでなく

    子どもたちが課題を見つけ

    どうしたら解決できるか工夫して実践します。

    思考、つまり考えることも大切にしています。

  • 😛初めて見るものに興味津々

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    全校

    今日は雨なので外で遊べません。

    なのでたくさんの犬北っ子が

    語らいの部屋に遊びに来てくれました。

    賞状、犬山祭の車山の模型、ヤモリ

    カマキリの卵、大谷選手のグローブなど

    初めて見るものに興味津々でした。

    いろいろな学年の子たちが遊びに来るので

    自然に異学年が交流しています。

    また、来てくださいね!

  • 🍵グループ全員で協力してお茶を入れよう

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    5年生

    5年生の家庭の授業の様子です。

    お茶を入れる実習に向けて

    見通しをもつための課題に取り組んでいます。

    グループ全員で協力して

    全員ができるようになることを大切にしています。

    自分たちで課題を解決する力をつけながら

    教科がめざす目標を達成します。

  • 🔢一人一人に合わせた支援を大切にしています

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    2年生

    2年生の算数の授業の様子です。

    表とグラフの学習が終わり、確認のテストを行いました。

    どれだけ理解しているか

    2人の先生で一人ずつ丁寧に確認しています。

    早く終わった子は、別の問題に取り組みます。

    子どもたち一人一人に合わせた支援をしています。