けんぼく日記

昼のいきいきタイムの様子です。

あいにく雨天のため、外で遊べません。

それぞれ、教室でゲームをしたり、DVDを観たり

楽器を演奏したり、図書館で本を読んだり

体育館でスポーツをしたり、仲間や先生と交流したり

どこでどう過ごすか自分で選択して過ごしています。

授業、放課、ルール、係活動など、様々な場面で

子どもたちが自分で決定する機会を増やしていくことは

子どもたちの共生・自立・創造を育んでいきます。

そして、将来幸せに生きることにつながります。

本日の献立は

ご飯、牛乳、鶏の唐揚げ

切り干し大根の煮物、かき玉汁　です。

２年生の給食の様子です。

「今日の給食もすごくおいしい！」

みんな口をそろえて喜んでいました。

ご覧のとおり、今日も完食です。

たくさん食べて、丈夫な体を作りましょう！

３年生の理科の授業の様子です。

春の生き物の学習に取り組んでいます。

今日は、虫めがねを使って

昨日、運動場で見つけた春の草花を観察します。

虫めがねの使い方を学習して

植物の細かいところまでスケッチしていきます。

さて、何か発見できたかな？

１年生の図工の授業の様子です。

自分が好きなものをクレヨンで自由に表現しています。

ねこ、ベイブレード、ぶどう、電車など

うれしそうに見せてくれました。

自分な好きなことや好きなものを考えるのって

自然に笑顔になりますね。

４年生の体育の授業の様子です。

学年体育でマット運動に取り組んでいます。

学年体育のメリットは

　・より大きい集団の中で学び合うことができる

　・学級の差なく体力向上に取り組める

　・先生同士も学び合うことができる　です。

今日は、かえるの足技に挑戦していました。

体育では、単に運動技能を磨くだけでなく

子どもたちが課題を見つけ

どうしたら解決できるか工夫して実践します。

思考、つまり考えることも大切にしています。

今日は雨なので外で遊べません。

なのでたくさんの犬北っ子が

語らいの部屋に遊びに来てくれました。

賞状、犬山祭の車山の模型、ヤモリ

カマキリの卵、大谷選手のグローブなど

初めて見るものに興味津々でした。

いろいろな学年の子たちが遊びに来るので

自然に異学年が交流しています。

また、来てくださいね！

５年生の家庭の授業の様子です。

お茶を入れる実習に向けて

見通しをもつための課題に取り組んでいます。

グループ全員で協力して

全員ができるようになることを大切にしています。

自分たちで課題を解決する力をつけながら

教科がめざす目標を達成します。

２年生の算数の授業の様子です。

表とグラフの学習が終わり、確認のテストを行いました。

どれだけ理解しているか

２人の先生で一人ずつ丁寧に確認しています。

早く終わった子は、別の問題に取り組みます。

子どもたち一人一人に合わせた支援をしています。

本日６年生は

全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。

国語、算数、質問調査に取り組みます。

みんながんばっています。

見直しを忘れないでね！

１年生の体育の授業の様子です。

集団行動の学習に取り組んでいます。

先生の指示をしっかり聴いて

笛の数の集団を作っていきます。

手を離さないでフラフープを全員くぐりました。

みんなで力を合わせて活動できました。

３年生の国語の授業の様子です。

谷川俊太郎の詩「どきん」の学習に取り組んでいます。

前時にグループで考えた詩のイメージに合わせて

ことばや動作で楽しく詩を表現しました。

早くみんなの前で音読したくてしょうがないくらい

主体的に音読の表現を楽しんでいました。

５年生の国語の授業の様子です。

これまでもコミュニケーションの力を育むために

しつもんのわざカードを使って

話す・聞くスキルの向上に取り組んでいます。

そして、深まりのある授業や話し合いにつなげます。

とても大切な力です。

３年生の体育の授業の様子です。

短距離走の学習に取り組んでいます。

今日は繰り返し、スタートの練習をしていました。

タイムを上げるには、まずスタートが大切です。

ロケットスタートできたかな？

疲れるけど、体力がつきますからね。

４年生の情報の授業の様子です。

犬山市では、児童の学びをより豊かに

情報活用能力を育むことを目的として

教育活動の中で、生成ＡＩを活用することとしました。

そこで、使用前に児童向けに事前学習を行っています。

～気をつけること～

　・情報が正しいか確認する

　・個人情報を入力しない

　・著作権に注意する

　・ＡＩをたよりすぎない

早ければ５月から使用していきます。

正しく上手に利用していきましょう。

６年生の英語の授業の様子です。

今年から新しい先生が担当しています。

とても元気な先生です。

今日は、どのスポーツが好きなのか仲間と会話します。

先生からは、リアクションの大切さを教わりましたね。

表情やリアクションは、相手に安心感を与え

信頼関係を築く大切な行動です。

ぜひ、挑戦を！

本日の献立は

ミルクロールパン、牛乳、ひじきのマリネ

アスパラ入りクリームシチュー、オレンジ　です。

１年生の給食の様子です。

給食中もみんなとても元気です。

ひじきもシチューも空になっていました。

みんながたくさん食べてくれると

栄養士や調理員のみなさんも

お家の人や先生も、すごくうれしいです。

２年生の体育の授業の様子です。

平均台を使って

基本動作を身につける運動に取り組んでいます。

ジャンケンゲームの遊びの要素も取り入れながら

楽しく取り組んでいます。

３年生の道徳の授業の様子です。

絵本を教材にして、今の自分の気持ちを

好きなモンスターに色をつけて表現しました。

黄色は、うれしい・楽しい

青は、かなしい、赤は、怒り

黒は、不安・心配、緑は、おだやか

ピンクは、しあわせ　です。

全体的に、黄色やピンクが多かったですね。

先生のアイデアと工夫が見られた

とてもおもしろい道徳の授業でした。

なかよし学級の英語の授業の様子です。

今日は、自分の名札を英語で作りました。

みんなとても上手に書けていましたよ。

これからも英語の学習がんばります！

５年生の理科の授業の様子です。

植物の結実の仕組みについて学習します。

今日は、みんなでヘチマを植えました。

これから秋にかけてしっかり観察していきます。