東っ子日記

　どんぐり文庫の古川先生の読み聞かせです。今日は今週は3年生です。朝の空気も爽やかになり、秋を感じる朝、お話の世界へ引き込まれていきます。

【献立】

・ご飯

・タッカンジョン

・もやしのナムル

・スンドゥブチゲ

・牛乳

　図書館の掲示板は紅葉し、10月号の図書館だよりが掲示してあります。ブックママの方々が作成してくださいました。また、カウンターの横には、市立図書館の司書さんが「読書の秋」コーナーに秋を感じる本をいくつか用意してくださいました。まだ見ていない東っ子は、ぜひ図書館に足を運んでくださいね。

　落ち着いて学習に取り組んでいます。算数では、自分が解くときに、どうやって考えたのかをみんなに説明していました。いろいろな考え方がありますね。自分と違う考え方も聞くことで広がりますね。

　書写では、字形に気をつけて書いていました。筆の運び方が上達しています。

　はかりの目盛りを読む練習をしていました。一目盛りがいくつになるかをしっかりと押さえて、実際に自分の筆箱の重さを予想して量ってみたり、プリントで学習したり、デジタル教科書の問題をペアで挑戦したりして学習を進めました。

　音読をペアで聞き合っています。ＯＫサインを出して、上手に読めたことを伝えている子もいました。

【献立】

・ご飯

・さんまの銀紙焼き

・じゃがいものうま煮

・ほうれん草のなめたけ和え

・牛乳

　今年度、第１回目となる資源回収へのご協力ありがとうございました。

先ほど回収が終了し、多くの資源を回収することができました。校区の皆様のご協力に感謝致します。

　第２回目の回収は、年明けの１月１７日（土）【予備日：１月１８日（日）】を予定しています。その際も、今回と同様のご支援・ご協力をよろしくお願い致します。

【献立】

・ご飯

・秋のきのこのハヤシライス

・コールスローサラダ

・ぶどう

・牛乳

　ぶどうは、犬山市で作られたぶどうです。生産者さんは羽黒地区の方です。シャインマスカットとピオーネと紅金沢（べにかねざわ）の３種類を全員に一粒ずつ味わってもらおうと、品種ごとに数を数えて届けてくださいました。それぞれ味が違い、とても甘くておいしいです。

　運動会に向けて徒競走の練習をしていました。スタートの仕方やスピードの上げ方、トラックのカーブの曲がり方など、ポイントを意識して練習すると効果が現れますね。本番までまだ時間があります。最高学年のかっこいい姿を期待しています。

　今朝は、市内一斉に「交通安全地域総ぐるみ街頭大監視」が行われました。地域の方々とも元気よく挨拶を交わしました。空には虹が出ており、子どもたちはさらに笑顔になり、素敵な架け橋を見ることができました。正門では、代表委員が元気な挨拶ができた子にポイントカードを配っています。全校でこのポイントをためていきます。たくさんたまると、東丸くんの姿に変化が・・・それはお楽しみです。

　卒業アルバムの撮影を行いました。今日はクラブの撮影です。

　５年生の理科は「ふりこのきまり」の単元に入りました。

　導入では、これまでの生活の中で、振り子を用いたものを見たことがあるか、という発問に対し、ブランコや振り子時計、ファイヤーバード（→モンキーパークにあるアトラクション）、メトロノームなどが出てきました。みんなの身の回りにも、意外と振り子の原理を用いたものがあることがわかりました。

　その後、どうすれば１往復の時間を短くし、ウサギがカメよりも速く揺れる（横に動く）ようにできるのか、という発問について、自分なりの考えをもち、実験に臨みました。

【献立】

・ご飯

・鮭の味噌マヨ焼き

・五目きんぴら

・鶏だんご汁

・牛乳

　鮭の味噌マヨ焼きは、調理員さんの手作りです。一つ一つカップに入れ、焼いてあります。鮭は一口サイズにカットされていて、食べやすかったですね。

　ＮＥＴの先生による外国語活動です。英語での挨拶の練習をしています。「How are you ?」とお互いに聞き合っていました。後半はいろいろな色を英語で発音しました。みんな笑顔で楽しそうに英語に親しんでいました。

【献立】

・サンドロールパン

・ホットドッグ（フランクフルト・ソース）

・にんじん入りゆでキャベツ

・ミルクスープ

・いちごケーキ

・牛乳

　今日は「フードロスをなくそう！」献立です。賞味期限が近いものはまだ食べられるので、無駄にすることなく消費して食品ロスを減らします。給食では、野菜も切り方を工夫して、捨てる部分を少なくしています。食べ残しを減らすのもフードロスにつながります。皆さんも、一度自分の食生活を振り返る機会にしましょう。

 『わっかでへんしん』さあ、何に変身するのかな。頭に付けるわっかに模様を作成中です。

　プログラミングの授業です。アニメーションのキャラクターに自分が指示した動きをさせていました。みんな集中して取り組んでいます。分からないときは、すぐにプロの先生に聞くことができるので解決できていいですね。

　復習問題に取り組んでいました。習ったけれど、忘れてしまうということはあります。そのために、復習を積み重ねて自分の力を確かなものにしていきたいですね。