６年生の理科では、電気の性質の単元で学習した内容を利用し、プログラミングに取り組みました。
　電球が光ったり、モーターを動かしたりする仕組みを自分たちでプログラミングしました。最初は苦戦しながらも、授業の最後には、「もっと複雑な仕組みはできないかな」「他に方法はないかな」と班で協力しながら取り組む姿がたくさん見られました！
　普段の生活の中でも、電気の性質とプログラミングを利用したもの探してみましょう！