図工の授業で研究授業が行われました。紙をやぶいたり、くしゃくしゃにしたりしました。それから、やぶいた紙を見て、何に見えるか、何に似ているか話し合いました。「ぞうみたいにに見える」「きりんみたい」など、同じ形でも見方を変えることができる楽しさを感じていました。手を動かし、仲間と話し合いながら、自由に発想を広げていくことができました。

　授業後には、職員で授業づくりについての話し合いをしました。