【2−6】国語 段落ごとの関係性を探る
- 公開日
- 2024/06/11
- 更新日
- 2024/06/11
2年生
国語で「クマゼミ増加の原因を探る」を学習しました。
序論、本論、結論が書かれている段落を確認した後、段落ごとの関係性を考えました。
2年生
国語で「クマゼミ増加の原因を探る」を学習しました。
序論、本論、結論が書かれている段落を確認した後、段落ごとの関係性を考えました。